文/陈彦丰 如果你在网络查找类似的标题，你会找到很多很多人，宣传自己发现了学习的奥秘。当你真的进一步窥探，或是尝试按照网络的方法实践，你会发现那些奥秘，根本不是奥秘，而是不同人自主学习的方法而已。 大多数网络宣传的奥秘，一点都不是奥秘，因为学习是人类的天性，也是人类进步的根本。如果说学习不重要，那最后可能导致人类退化。谁也承担不起这样的责任，所以大家都只能说： “学习是重要的，学习是有奥秘的。” 人人都追求奥秘，因为人在生活中面对很多自己无法解决的事，所以主动寻找解决的方式。 奥秘不是隐秘的，学习的奥秘，我想告诉你：那就是自主。...

文/余佳汐 我觉得学习一定重要，但学习不止是学校系统化的学习，也包括社会人生百态的学习。我想，不管是读好成绩之后的人生才有更多选择权；还是要把每天日常生活中的教训或经历铭记起来才能更快进步…等等的学习的好处每个人或多或少都讲得出。但，我们会不以为意，我们会抗拒（可以躺为什么要站）又或者说惰是人性，我们倾向于留在舒适圈。一时躺当然爽，但一直躺，你会发现生活好像只有躺。没有深度的生活，我们只是在生存，我们跟世界所有其他动物没有差别。因此，只有认知到学习的重要，我们才会努力活，不为什么，为自己来一次世间体会而活。...

文/香锦沂 我认为学习很重要，其实我们读过的书，走过的路，就像是在自己心中种下一颗种子，它会悄悄地改变自己的认知，悄悄帮你擦去脸上的无知和肤浅，让你成长。 学习不一定能让功成名就，锦绣前程。但它能让你说话有德，做事有余，出言有尽，嬉闹有度。 在学习的过程中我们才能够获取更多的知识，提升自我，让自己的表达能力变得更强，思想更周全，找到人生正确的方向。...

文/黄健壹 当我们接触到一件新事物，我们便有了记忆，任何听过的、看过的、摸到的、尝到的，都会成为记忆的一部分。这些记忆并没有任何意义，就像积木那些散落在脑海里。 当我们记忆得越多，我们会开始发现某些事物存在联系，于是开始将它们连接在一起，就像把积木拼凑堆叠起来。联系不断增加，我们开始为这些联系建构意义，就像把积木拼成门、拼成墙，直至最后拼凑成一座知识城堡。这，便是学习的过程。...

文/郑宝迎   人从呱呱坠地起，世界就是模糊飘渺的。我们慢慢地看清楚周围的世界，但这并不代表可以明白其中的运行奥妙。学习最终目的就是给心中所有的疑惑一个答案。但是，如果缺乏探索又如何得到疑惑呢？ 因此，学习就是不断地探索， 探索中不断地产生疑问， 疑问中不断地寻找答案， 让答案成为滋养你精神和心灵的养分， 进而不断地成长、得以更多的探索。循循不息，直到自己成为照亮别人的光。 这就是我理解中学习的终极意义。  ...

有些人进入职场工作后停止学习，少了自我提升的机会。他们觉得学习是读书时期的事情，我认为，学习不仅仅为了求知识，更重要是长智慧。有句话说，人一旦停止学习，就是年老的开始，也是可怕的结束。 平时我会阅读、听podcast、观看YouTube...

你爱学习吗？这问题看似简单，其实里面的道理很深。如果我们沒办法回答这问题，这一辈子可能你会白活，抑或是，你会活得毫无意义，了无生趣。 为什么这样说呢？因为人生是以学习为目的的。所以，孔子在《 论语 》里一开头就提到 “ 学而时习之 ”。用现代的话来说，那就是人应当把自己调到不中断学习模式。这句经文中的 “ 时 ”…，就是时时，不间断的意思。有间断就不叫 “ 时 ”。吃饭时学习、睡觉时学习，吃喝拉撒睡皆是学习。而且更要注重这个 “ 习 ” 字。，习就是把所学的落实。如果我们看习的正体字，“ 習...

快乐桌游学习营及示范课 学习营对象：吉兰丹州4、5、6年级华小生 示范课对象：吉兰丹州教师 由吉兰丹爱心教育协会与乐乎教育组织联合主办 有幸邀请两位讲师——陈彦丰及黄健壹老师 为大家带来这一场“快乐桌游”学习营及“快乐桌游” 示范教学 ！ “桌游”就是桌上游戏，桌游不依赖电子设备及电子技术，桌上游戏更注重对多种思维方式的锻炼、语言表达能力锻炼及情商锻炼，现在就让我们带孩子们怎样从桌游中领悟如何学习，体验边玩边学的乐趣。 鼓励父母亲陪同，一起学习！！ 鼓励老师们参与观摩!!...

   如果有一天，所有的亲情只剩下金钱。也就是说，家里的人都已经不当你是他的至亲，他们只跟你谈钱，谈利益，你会怎样办？    这确实是一个棘手的问题。一切问题牽连至亲，有关亲情，我们都很难秉公处理，很难公事公办。    面对如此窘迫，如此的苦恼，很多次讲学后，总有学员跟我提出他们在面对如此的难堪。很多时候，我听着这些学员讲着讲着，他们眼淚也跟着流下来了。...

 话，真的不可以说死。关于小人可不可以被用，古今大德，真的各有各说法。有的说可以，有的说不可以。有的说可以亦不可以，看情况而定。    对此一课题，在课堂上也曾展开激烈的辩论。关键是大家都沒有一个总结。在此，我也想报告一下我的粗浅心得。...