文/陈彦丰
如果你在网络查找类似的标题，你会找到很多很多人，宣传自己发现了学习的奥秘。当你真的进一步窥探，或是尝试按照网络的方法实践，你会发现那些奥秘，根本不是奥秘，而是不同人自主学习的方法而已。
大多数网络宣传的奥秘，一点都不是奥秘，因为学习是人类的天性，也是人类进步的根本。如果说学习不重要，那最后可能导致人类退化。谁也承担不起这样的责任，所以大家都只能说：
“学习是重要的，学习是有奥秘的。”
人人都追求奥秘，因为人在生活中面对很多自己无法解决的事，所以主动寻找解决的方式。
奥秘不是隐秘的，学习的奥秘，我想告诉你：那就是自主。
什么是自主？
“我愿意….”、“我心甘情愿…”、“我选择这样…”等等
简单来说，自主就好像你明白夫妻亲密关系不是浪漫的晚餐、美丽的花朵后，你主动在关系中，选择包容、陪伴、分享、尊重。
也像你清楚生活的富有不是投胎、买彩票，而你主动选择认真计算交易的成本、收益。
因此要谈学习，一定要在学习前面加上“自主”。
就这么简单，简单到就像你知道爸爸是男人，吃饭要汤匙一样。
只是这份自主会带来快乐吗？
我告诉你我自己的例子。
这几年我大部分时间都要研究阅读技巧和各种游戏教学，这是一种很难说清楚的感觉，因为你可能认为这过程是快乐的，但偏偏我大部分时间都是很压力的。
阅读带来乐趣，玩游戏也带快乐，我压力的是阅读和玩游戏以外的事。
例如：查资料、设计简报、设计提问、和家长沟通等等。我压力内容正不正确、教学有没有效果、学生能不能吸收，有时候更压力到整个晚上失眠，第二天天还没亮又准备上班。这些困难，并不影响工作带来的快乐。
我是自愿做那么多事，而做那么多事，就需要学习。
我主动向伙伴学习、主动听线上课程、主动阅读、主动实践等等。这些“自主学习”其实就是为我想要收获的“快乐”找到武器、理由、意义，让这份快乐，能变得很强大，强大到抵抗任何的质疑，最后丰富了我自己的生命。
同样的例子，放到课堂上，我期盼看到学习者努力思考、想办法解决事情的样子。这是他们投入学习的一种行为表现。
但要经常看见这种风景，他们需要先感受到学习的快乐。只有感受到快乐，学习者就会主动尝试各种可能，为了想要知道“答案”，愿意自己去解锁更多可能，看见问题和事件的各种面向。
我使用桌游来上课，因为玩游戏过程中，学习者可以有更立体的感受体验，也得以很快地反射出自己的学习表现。
当学习者的学习被用到，「学和用」就成为了一个很直接、相互影响的关系。这时候我们大脑会感受到一种快乐，这种快乐和吃了美食、收到礼物、跳了喜欢的团康有点不一样。是一种“克服困难”的快乐，这样的学习，会丰富学习者的生命，成为面对未来的资源。
各位读者，回过头来监视你的生活，你会发现过去那么多日子，如果你想要让自己生活更上一层楼，我们需要努力学习，这么努力，就是为“生活的幸福和快乐”到武器、理由、意义。
读到这里，你可能发现我根本不是在谈什么学习奥秘。
是的。
学习为我们的生活带来快乐，我们愿意为了这个快乐去挑战无知且困难的事，才是真正的奥秘。
这个奥秘，需要努力很长的时间，且还需要持续进行。
如果你心里清楚，你的生命要充满幸福和快乐，那你就要主动开启学习，而学习，就是勇敢朝向无知的地方走去。
记得我老师-许荣哲 告诉过我一句话，现在我把这句话送给你：
“世界是你的，伸手去拿吧！”
乐乎CEO 张老师诚意邀稿，我写得有点多，谢谢你读到这里。最后一段你还在，希望你一直都在。